Développement de carrière

Pour intégrer un marché du travail en constante évolution, il est important de savoir se vendre et faire valoir ses compétences. Développez les compétences qui feront de vous un candidat intéressant. Apprenez en quoi consiste le réseautage et comment rencontrer les personnes qui pourront vous aider à atteindre vos objectifs professionnels. Les ressources offertes dans le cadre de ces ateliers – techniques de rédaction de curriculum vitae et de lettre de motivation, tests d'orientation professionnelle, stratégies de recherche d'emploi et simulations d'entrevue – constitueront un bon complément à votre parcours universitaire et vous rapprocheront de votre future carrière.

Événements à venir

« Online Professional Skills Training for Grad Students » (en anglais seulement)

At the very heart of MyGradSkills.ca sit a series of self-paced, online modules aimed at providing information about #gradproskills ranging from topics like teaching & learning, to career development, to community engagement, to entrepreneurship, and much more. These 18 modules were created by the Ontario Consortium for Graduate Professional Skills Development in a unique collaboration funded by the Ontario Ministry of Training Colleges and Universities, through their Productivity and Innovation Fund (PIF). But that’s just the start.

View Online Courses: https://www.mygradskills.ca/
Réaliser et rédiger une thèse de maîtrise/doctorat - 27 février et 27 mars

Cet atelier offre aux participants, étudiants à la maîtrise et au doctorat, un survol des grandes étapes de la réalisation et de la rédaction d’une thèse. Comment choisir son superviseur de thèse? Sur quoi travailler et pourquoi? Comment s’y prendre pour circonscrire un objet de recherche de recherche et en déterminer la pertinence sur le plan autant social que scientifique? Comment construire une problématique, une revue de littérature, un cadre théorique? Comme élaborer ses hypothèses et sa méthodologie? Comment mener son analyse et rédiger une conclusion? Comment se préparer à une éventuelle soutenance? Comment envisager la diffusion des résultats de sa recherche et suivant quelles stratégies? Par où commencer et suivant quels échéanciers? Quelles techniques privilégier pour se lancer dans la rédaction et demeurer efficace tout au long du processus? Telles sont les questions auxquelles l’atelier tentera de répondre, au moyen d’exemples et de scénarios surtout tirés des sciences sociales et humaines. À la fin de la formation, les participants auront eu l’occasion d’échanger ensemble sur leurs préoccupations respectives tout en recueillant quelques conseils clés de manière à ce qu’ils puissent mieux comprendre les défis et exigences du travail intellectuel rattaché à la préparation et à la rédaction d’une thèse.

Malgré le fait que cet atelier soit offert par un professeur de la Faculté des arts, les étudiants provenant de toutes les disciplines, qu’ils soient au tout début de leur thèse ou avancés dans le processus, sont les bienvenus. Étant donné la diversité des disciplines et départements, les étudiants peuvent apporter, s’ils le souhaitent, une copie de ce qu’ils ont rédigé jusqu’ici par rapport à leur thèse. L’idée est de pouvoir utiliser certains exemples clés liés aux expériences pratiques des participants à l’atelier, dans le but de rendre celui-ci dynamique. Prendre toutefois note que l’atelier n’est pas un lieu où les étudiants peuvent faire relire ou évaluer ce qu’ils ont rédigé jusqu’ici dans leur parcours de thèse.

Date : le mardi 27 février 2017
Heure : de 9 h 30 à 12 h 30
Salle : pavillon Tabaret, pièce 119
Inscription : https://web47.uottawa.ca/en/lrs/node/3138

Date : le mardi 27 mars 2017
Heure : de 9 h 30 à 12 h 30
Salle : pavillon Tabaret, pièce 119
Inscription : https://web47.uottawa.ca/en/lrs/node/3138
ANNULÉ - La rédaction du premier article pour un doctorant - 1er mars

Le but de cet atelier est d’aider le doctorant à comprendre le monde universitaire et la publication. Ecrire un article universitaire est une tâche rude à laquelle toute personne qui désire faire une carrière universitaire ne peut se soustraire. Quand on fait une thèse de doctorat, on doit publier au moins un article dans un journal à comité de lecture et, si on veut continuer dans le monde de l’enseignement universitaire et de la recherche, c'est vraiment le cœur du métier parce que ça correspond à la transmission du savoir.

Dans cet atelier, le formateur donnera des astuces et des conseils pratiques pour aider les apprentis chercheurs à identifier des collègues et des membres de leur réseau qui peuvent les aider dans le positionnement de l'article selon les termes qu’ils choisiront. Ensuite, l’atelier traitera des buts théorique, empirique ou méthodologique d’un article. Il donnera des conseils pratiques sur comment créer sa revue de littérature et sur comment identifier la frontière des connaissances afin de déterminer quels domaines doivent être étudiés. Enfin, les problèmes liés au contenu de l'article en lui-même seront abordés : la fraude. C’est-à-dire, créer un article avec des données inventées ou falsifiées pour permettre à l'article de faire du sens.

Date : le jeudi 1^er mars 2018
Heure : 13 h à 15 h
Pièce : Pavillon Tabaret, pièce 119
Inscription : https://web47.uottawa.ca/fr/lrs/node/28692

Cet atelier a été annulé.